Проведение Славянских чтений стало доброй традицией: учителя русского языка и литературы гимназии собрали вокруг себя единомышленников (обучающихся и педагогов), объединенных общей целью:привлечь внимание широкого круга исследователей к проблемам языковой и культурной самобытности славянских народов, пригласить к совместному обсуждению актуальных лингвистических и литературоведческих вопросов, к проблеме диалога культур, т.е. развивать интеллектуальные и творческие способности обучающихся и способствовать профессиональному росту самих педагогов.

На примере лучших образцов фольклора, русской литературы XI – XXI веков (а литература в России стала больше, чем видом искусства, она стала способом мышления русского человека, необходимым условием формирования человека, гражданина Отечества) рассматриваются основные аспекты развития русского литературного языка, художественное своеобразие произведений, музыка, живопись и прикладное искусство, т.е. в центре внимания аспектное изучение сущности славянской культуры: истоков; традиций, их воплощение в современной науке; взаимодействие с другими культурами и влияние на духовно-нравственное развитие и воспитание школьника.