Инновациялықтехнологиялардыпайдаланаотырып, білімсапасынарттыружолдары. 
ХХІғасырдаәлемдікөркениеттөріненорыналып, Қазақстанныңжан - жақтыдамуыныңбірден - біржолыбілімменғылымдыәрқырынанмеңгеруқажетболыпотырғаныбелгілі. Жалпыбілімберетінмектептердегіоқу - тәрбиеүрдісінжаңашадамыту, яғни, оныңнәтижесініңкөңілтоларлықтайболуынқадағалаужаңашылпедагогтардыңқолындаболды. Олар педагогикаға «жаңа технологиялар»терминін енгізді.

Жаңашыл - педагогтардың негізгі мақсаты - оқушылардың алатын білімін сапалы ету, оның толық қандыжеке тұлға болып қалыптасуына негіз алу. Осы орайда, жаңашыл - педагогтардың педагогикалық технологиялары көптен саналады: Эрдниевтің ірі блокпен оқыту технологиясы, В. Занковтың дамыта оқыту жүйесі, Неменскийдің әсемдікке баулу жүйесі, Ш. Амонашвилидің ізгілікті тұлғалы оқыту технологиясы, М. Монтессори технологиясы, Д. Б. Эльконин, В. В Давыдовтың дамыта оқыту технологиясы т. б.