В современное время важно, чтобы выпускник школы обладал разносторонними общеобразовательными знаниями, являющимися базой для овладения различными профессиями в будущем и для успешного прохождения социализации. Только при этом он сможет быть мобильным, т.е. готовым и способным успешно выполнять обязанности по конкретной специальности и перестраиваться  на овладение новыми знаниями и умениями. В результате исследований качества подготовки выработана программа формирования умений и навыков, как основа нового содержания образования и выполнения Государственных образовательных стандартов. Новый подход к решению проблемы подготовки школьников включает развитие важных качеств, свойств памяти, внимания, мотивации, характера и других личностных особенностей. Сущность заключается в том, что овладение основами наук должно составлять единый учебно-воспитательный процесс. Поиск путей обновление учебно-воспитательного процесса целенаправленно идет через углубление интегративной деятельности педагогов.