Цели и задачи интегрированного урока:

Математика: закрепить знания о геометрических фигурах и телах; сформировать представление о разбивке фигур на части, установить взаимосвязь между целой фигурой и её частями; формировать навыки счёта в пределах 9, сравнивать числа.

Обучение грамоте (чтение, письмо): закреплять навыки смыслового чтения; повторить алфавит, знания о звуках и буквах, о правилах написания парных согласных в конце слова, развивать монологическую речь, закрепить навыки каллиграфического письма.

Окружающий мир: расширять кругозор, закрепить знания о возможных состояниях воды (жидкое, парообразное, твёрдое); закрепить знания о «геометрии» снежинки.

Технология: создать условия для приобретения личного опыта как основы обучения и познания; приобретения первоначального опыта практическо преобразовательной деятельности на основе овладения технологическими знаниями и умениями; дать возможность реализовывать мысленную трансформацию объектов, построение форм с учетом основ геометрии, работа с геометрическими фигурами, телами.

Метапредметные: помочь овладению способностью принимать и реализовывать цели и задачи учебной деятельности, приемами поиска средств ее осуществление; освоению способов решения проблем творческого и поискового характера; формированию умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата.

Развивать память, внимание, логическое мышление, речь, творческие способности.

Тип урока: интегрированный (межпредметный) урок.

Оборудование: модели геометрических фигур на всех учеников, на группы, иллюстрации, таблицы на доске; раздаточный материал (разноцветные круги, квадраты).