Урок интегрированный, где изучается природная зона - степь и ее литературное восприятие. На уроке заполняется таблица , где дается климатическая характеристика природной зоны: испаряемость, осадки, температура, коэффициент увлажнения, делается вывод. рассматривается типы растительности, животного мира, почв. Сравнение с другими природными зонами. Литературное видение  описания степи в произведении А.С. Пушкина «Капитанская дочка». делаются выводы о соответствии описания в произведении и научных. географических фактов.