Интегрированный урок по обществознанию для 8 класса - Практикум «Деньги»

Предмет: Обществознание
Категория материала: Другие методич. материалы
Автор:

Слайд 1. Практикум «Деньги» Участники: учащиеся 8 класса.

Урок проводится с использованием передвижного класса ноутбуков.

Слайд 2. Стихотворение Бро́дского.

- Итак, тема практикума «Деньги». Вспомним, что такое деньги? (Деньги – это то, посредством чего мы пробретаем необходимые товары и услуги).

- О каких свойствах денег упоминается в стихотворении?

Слайд 3.

- Как возникли деньги? Попробуем заглянуть в прошлое – к истокам цивилизации:

1.Натуральное хозяйство (сколько производим, столько потребляем);

2.Общественное разделение труда – обмен продуктами через рынок (Вспомнить понятие бартер(прямой товарообмен, когда товар, произведенный специально для обмена , меняется на товар).

При большом количестве участников обмена – выделяется товар, который пользуется наибольшей ценностью в той или иной местности.

Слайд 4. Работа с документом (1 компьютер – 1 ученик). Открываем документ выполняем задания текста 1, 4.

Слайд 5. Закрепление «Функции денег»- обсуждение и запись в тетрадь.

Слайд 6. Жан Батист Мольер «Скупой».

Слайд 7. История денег, что такое валюта, что значит конвертируемая валюта, частично конвертируемая валюта, неконвертируемая валюта?

- На все эти вопросы, а также о древних формах денег, об их эволюции мы сможем узнать, работая со следующими документами – 2 и 3 (1 компьютер – 1 ученик).

Слайд 8. На протяжении истории деньги принимали различную форму. На определенном этапе развития наибольшее распространение в качестве всеобщего эквивалента получили металлы. Сначала это было железо, затем медь, серебро, золото.

- ВОПРОС: Почему именно благородным металлам была доверена честь выступить в качестве универсального средства обмена – денег?

1. Хорошо сохраняются и могут служить долгое время.

2. Эти металлы имеют особую ценность – они редко встречаются в природе.

3. Они делимы и портативны.

4. Быстро стали измерителем достоинства человека.

Слайд 9. Формы и виды денег Делаем выводы из полученных знаний.

Слайд 10. Выводы.

Слайд 11. Что такое «деревянные деньги»?

- Два варианта объяснения: Первый вариант.

Слайд 12. Второй вариант: Раскрывается понятие инфляции – «вздутие». Впервые стал употребляться в период Гражданской войны между Севером и Югом в США (избыток денежной массы по отношению к стоимости товаров и услуг. Вызывает обесценивание денег, рост цен на товары).

- Понятие «Эмиссия» (печать дополнительных бумажных денег, не подкрепленных золотовалютными запасами страны).

Слайд 13, 14, 15.

- Закрепление. Решаем тесты.

Слайд 16.

- А теперь решаем кроссворд (В режиме 1 компьютер – 1 ученик).

Тип материала: Архив ZIP (zip)
Размер: 1 Mb
Количество скачиваний: 2
Просмотров: 55

Похожие материалы