Интегрированный урок по обществознанию для 8 класса - Практикум «Деньги»
Предмет: | Обществознание |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Марченко Светлана Владимировна,
|
Слайд 1. Практикум «Деньги» Участники: учащиеся 8 класса.
Урок проводится с использованием передвижного класса ноутбуков.
Слайд 2. Стихотворение Бро́дского.
- Итак, тема практикума «Деньги». Вспомним, что такое деньги? (Деньги – это то, посредством чего мы пробретаем необходимые товары и услуги).
- О каких свойствах денег упоминается в стихотворении?
Слайд 3.
- Как возникли деньги? Попробуем заглянуть в прошлое – к истокам цивилизации:
1.Натуральное хозяйство (сколько производим, столько потребляем);
2.Общественное разделение труда – обмен продуктами через рынок (Вспомнить понятие бартер(прямой товарообмен, когда товар, произведенный специально для обмена , меняется на товар).
При большом количестве участников обмена – выделяется товар, который пользуется наибольшей ценностью в той или иной местности.
Слайд 4. Работа с документом (1 компьютер – 1 ученик). Открываем документ выполняем задания текста 1, 4.
Слайд 5. Закрепление «Функции денег»- обсуждение и запись в тетрадь.
Слайд 6. Жан Батист Мольер «Скупой».
Слайд 7. История денег, что такое валюта, что значит конвертируемая валюта, частично конвертируемая валюта, неконвертируемая валюта?
- На все эти вопросы, а также о древних формах денег, об их эволюции мы сможем узнать, работая со следующими документами – 2 и 3 (1 компьютер – 1 ученик).
Слайд 8. На протяжении истории деньги принимали различную форму. На определенном этапе развития наибольшее распространение в качестве всеобщего эквивалента получили металлы. Сначала это было железо, затем медь, серебро, золото.
- ВОПРОС: Почему именно благородным металлам была доверена честь выступить в качестве универсального средства обмена – денег?
1. Хорошо сохраняются и могут служить долгое время.
2. Эти металлы имеют особую ценность – они редко встречаются в природе.
3. Они делимы и портативны.
4. Быстро стали измерителем достоинства человека.
Слайд 9. Формы и виды денег Делаем выводы из полученных знаний.
Слайд 10. Выводы.
Слайд 11. Что такое «деревянные деньги»?
- Два варианта объяснения: Первый вариант.
Слайд 12. Второй вариант: Раскрывается понятие инфляции – «вздутие». Впервые стал употребляться в период Гражданской войны между Севером и Югом в США (избыток денежной массы по отношению к стоимости товаров и услуг. Вызывает обесценивание денег, рост цен на товары).
- Понятие «Эмиссия» (печать дополнительных бумажных денег, не подкрепленных золотовалютными запасами страны).
Слайд 13, 14, 15.
- Закрепление. Решаем тесты.
Слайд 16.
- А теперь решаем кроссворд (В режиме 1 компьютер – 1 ученик).
Тип материала: | Архив ZIP (zip) |
---|---|
Размер: | 1 Mb |
Количество скачиваний: | 2 |