Автор:

Лукьянова Ирина Евгеньевна

учитель начальных классов ГБОУ Школа  №185 им. В.С. Гризодубовой г. Москвы

Направление:

Начальная школа

Тема, класс:

               

 

               

Осенние изменения в неживой природе

(Неживая  и живая природа. Связи между неживой и живой природой,) 2 класс

Характеристика класса:

Общеобразовательный класс со средним или выше среднего показателем качества

обученности

Программа: 

Окружающий мир  2 класс,  автор А.А. Плешаков. – М.:Просвещение,2012

Учебник: 

А.А.Плешаков «Окружающий мир, 3»

Раздел:

Раздел  №2 «Природа».

Количество часов:

68 учебных часов в год, 2 часа в неделю

 

Предметные результаты:

Самостоятельно найти  характерные признаки осени      в неживой природе; расширить знания детей об осенних изменениях в жизни растений, животных, птиц. узнавать различных групп по описанию, фотографиям, гербарию

Метапредметные результаты:

Регулятивные: умение на уроке с помощью учителя определять для себя цель обучения;  умение формулировать проблему урока

Познавательные:умение осознанно использовать  для решения учебной задачи  информацию из разных источников (гербарий, иллюстративный материал,  информационные ресурсы);умение предоставлять  и воспринимать информацию в виде таблицы; умение самостоятельно классифицировать и анализировать и обобщать найденную информацию из разных источников.

Коммуникативные: умение работать в команде; умение защищать свою точку зрения.

 Личностные результаты:

- формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками

- формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию

Методы:проблемно – поисковый, исследовательский

Формы работы: фронтальная, групповая. Используемые технологии: технология проблемного обучения, информационно-коммуникационные технологии. Оборудование: интерактивная доска, фотографии, гербарии представителей разных групп растений, текст о группе растений (если нельзя выйти в ИНТЕРНЕТ),коллекция цифровых образовательных ресурсов таблица для каждой группы, наушники, MacBookдля каждой группы.