Тема: Звук [ц], буквы ц, Ц

Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний

Цели:

Предметные

: уметь выделять в речи согласный звук [ц], читать слоги и слова с этим звуком, уметь различать понятия «одушевленные» и «неодушевленные» предметы. Познакомить с буквами ц, Ц. Закреплять изученные звуки и буквы. Совершенствовать технику чтения.

Познавательные УУД: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели. Свободная ориентация и восприятие текстов художественного стиля.

Коммуникативные УУД: эмоционально позитивное отношение к процессу сотрудничества, уметь обмениваться мнениями, слушать другого ученика – партнера по коммуникации и учителя; обсуждать индивидуальные результаты практической деятельности.

Личностные: Воспитание культуры и формирование восприятия картины мира как порождения трудовой предметно-преобразующей деятельности человека.

Оборудование: поезд букв, Прописи №4, презентация к уроку, проектор, экран.

На уроке дети знакомятся с новым звуком и новыми буквами. Это знакомство осуществляется через разные виды работ учащихся: просмотр фрагмента мультфильма, постановка проблемы, её решение, работа с учебником, прописью, индивидуальное и хоровое чтение, работа в парах.