В докладе отмечены особенности работы с родителями неслышащих воспитанников, особенности развития института семьи на современном этапе. Много внимания уделено такой нездоровой тенденции в российском обществе, как децелерация; её биологических и социально-экономическим причинам. В работе воспитатель обязан учитывать эти факторы.

     Показано по каким направлениям строилась работа с родителями класса, какие использовались формы работы.

Подробно рассказано как проводилось педагогическое просвещение, информирование родителей, что сделанов плане охраны жизни и здоровья детей. Приведены некоторые примеры достижений в этой нелёгкой, но очень нужной работе.