Данный урок представляет собой подготовку к написанию сжатомго изложения по тексту сказки-были М.М.Пришвина "Кладовая солнца" с использованием "технологии погружения" (автор-педагог новатор М.П. Щетинин). Важным условием реализации данной технологии служит межпредметная интеграция, которая позволяет рассмотреть определенную тему с разных точек зрения. На уроках русского языка учащиеся изучают раздел "Текст" в разное время, и такие понятия как "тема", "идея", "план" отделены друг от друга, поэтому в 6 классе я проводила день "погружение в текст" при подготовке к сжатому изложению. Чтобы сделать эти уроке эмоциональнее я использовла технологию "погружения" в более широком смысле: объединила уроки литературы и русского языка общей темой-подготовка к написанию сжатого изложения по тексту сказки-были М.М.Пришвина "Кладовая солнца"