Интеллектуальная игра по математике для 7 классов  «Кроссворды»

Цель игры:

•Развитие логического мышления, гибкости ума учащихся.

•Привитие интереса к решению нестандартных математических задач.

•Развитие чувств коллективизма, товарищества.

Ход игры:

1.Вступление.

2.Решение кроссвордов: (1- 8 баллов, 2- 7 баллов, 3 – 9 баллов)

3.Шифровка (7 баллов)

4.Подведение итогов.

1.Вступительное слово.

Ведущий. Начинаем математическую интеллектуальную  игру под девизом 

“Недаром смекалка ребятам дана, во всем и везде помогает она.”

Не только руки, ноги и тело человека, но и мозг его требуют тренировки, упражнений, тогда ум человека становится острее, находчивее, сообразительнее. Особенно полезны математические упражнения.

Несколько десятков лет назад была объявлена премия за сочинение на тему “Как человек без математики жил”. Премия так и осталась не выданной, ибо, по-видимому, не нашлось ни одного сочинителя, который сумел бы описать жизнь человека лишенного математических представлений. И действительно, с математикой мы встречаемся везде, на каждом шагу, с утра и до вечера.

Даже в игре без математики трудно. Чтобы организовать спортивные игры в пионерском лагере нужно суметь разметить спортивную площадку, для чего нужны знания по математике (измерение расстояния рулеткой).

Чтобы выиграть в военной игре,  нужно хорошо ориентироваться по компасу, знать, как определить высоту дерева, расстояние до недоступных предметов… ширину реки и т. д. Значит, нам математика нужна всюду, в магазине, в школе, в походе и в сегодняшней игре.

2.Представление жюри.

Нашу игру будет оценивать строгое, но компетентное жюри, в составе старшеклассников (перечисление членов жюри).

3. Правила игры.

Каждая команда получает задание, выполняет его за отведенное время и предоставляет решение жюри.

Итак, мы начинаем.