Интеллектуальная игра 
«Россия - наш дом»

Цели и задачи игры:

Интеллектуальная игра «Россия - наш дом» проводится в целях:

- активизации познавательной деятельности обучающихся, развития чувства патриотизма и гордости за свою страну;

- актуализации интереса к изучению истории России;

- расширения кругозора обучающихся;

- привития навыка работы в команде (высказывать свою точку зрения, прислушиваясь к мнению других ее членов) и умения решать задачи в экстремальных условиях (жесткое ограничение по времени, соперничество с другими командами);

- создания условий для неформального общения обучающихся и учителей .

Участники игры:

В интеллектуальной игре принимают участие обучающиеся 8-9 х классов

Организатор игры: Змейкина И.В. учитель истории

Форма проведения игры: командное соревнование за честь своей команды.

Ход игры

Здравствуйте, дорогие друзья! Я рады приветствовать вас на нашей интеллектуальной игре по истории, тема которой  «РОССИЯ - наш дом»  

Россия…Родина… Отечество

Это край, где вы родились, где мы живем.

Это наш дом, это все то, что нас окружает.

Россия ….какое красивое слово!

Наша игра состоит из нескольких этапов. На каждом этапе вам буду даваться разнообразные задания, задаваться вопросы. Ваша задача: в течение 30 секунд обсудить ответ в своей команде и затем дать этот ответ. Если вы знаете ответ заранее, вы можете дать досрочный ответ. За каждый правильный ответ команда получает 2 балла. За неполный ответ или дополнение команда получает 1 балл. Все ваши ответы и баллы будет фиксировать жюри (представить членов жюри). В конце игры жюри подведет итоги: определить победившую команду, т.е. ту, которая наберет наибольшее количество баллов.

Игра будет чем-то похожа на спортивное соревнование, но вы будете состязаться не в силе и ловкости, а в знаниях – кто больше знает.  

Сейчас каждая команда представит своего капитана, название, девиз и эмблему. За представление вы можете получить также 2 или 1 балл. Учитывается оригинальность, творческий подход, соответствие историческим терминам и событиям.

Представление команд 
Название команды: «Ополченцы».
Девиз: «Где единение, там и сила».
Приветствие команде соперника:
«Мы будем едины, а значит сильны
И ваши и вопросы нам не страшны
Во имя России мы будем учиться!
Учиться, трудиться, еще раз учиться.
Великою будет наша страна
Из года в столетие, во все времена».

Название команды: «Совет всей Земли»
Девиз: «Историю мы будем знать так, как
Минин и Пожарский умели побеждать»
Приветствие команде соперника:
«Приветствуем соперников своих!
Предупреждаем, что идем на Вы.
Желаем мудрости, терпения
В познании истории своей страны.
Единства цели, мысли, единения души».

1. Разминка «Экскурсия в историю»

1.Как наша Родина называлась раньше? (Русь)

2.Кто стал первым царем Руси? (Иван 4 Грозный)

3.Кто основатель Москвы? (Князь Юрий Долгоруков)

4.Кто построил город на Неве? (Петр 1)

5.Почему старинный памятник прозвали «Царь-пушка»? (из-за величины и большого веса)

6. Что такое кириллица? (азбука созд. Кириллом и Мефодием)

7. Первая столица русского государства? (Киев)

8. Назовите первого русского первопечатника? (Иван Федоров)

(слайд с цифрами) Команды выбирают номер ответа.

2. этап «Символы России».

Ведущий: У каждого из вас на столе листок, на котором записаны номера вопросов. Вы должны выбрать вариант ответа и отметить на своем листе.

1.Изображение, которое является символом страны.

а) герб

б) значок в)медаль г)эмблема

2. Сколько корон на головах двуглавого орла на нашем гербе?
а) 1
б) 2
в) 3
г) нет корон 

3. Назовите место работы президента, над которым развевается государственный флаг.
а) Белый дом
б) Московский кремль
в) Эрмитаж
г) МГУ 

4. Где находится красная полоса на флаге России?
а) Вверху
б) Внизу
в) Посередине
г) Нет красной полосы 

5. Разноцветное полотнище, являющееся символом государства, которое чаще всего крепят на древке.
а) флаг
б) штандарт
в) вымпел
г) плакат

6. Торжественная песнь, которая прославляет страну, называется
а) Гимн 
б) марш 
в) вальс
г) колядка

7. Когда мы отмечаем праздник День России?
а) 7 января
б) 12 июня
в) 12 апреля
г) 1 сентября 

8. Что изображено на груди двуглавого орла на гербе нашей страны?
а) Звёздное небо
б) Всадник с копьём
в) Трёхцветный флаг
г) Голуби 

9. К гербу нужно уважительно относиться, потому что это
а) Так принято
б) Красиво
в) Символ страны
г) так написано в книге 
У нашего государства есть символы : гимн, флаг и герб.

3.“Неожиданное задание”.

Команды получают конверты. Дается описание какого-либо события, и команде нужно угадать это событие.

Конверт для 1-ой команды:

На восходе солнца рыцарская конница ринулась в атаку. Немцы построились в виде клина “свиньи”. Зная эту тактику князь (…) укрепил фланги и в разгар боя стиснул рыцарское войско, как клещами. “И нигде не видно было льда, всюду кровь лилась” – сообщал летописец.

Ответ: 5 апреля 1242 год. Ледовое побоище.

Конверт для 2-ой команды:

Когда солнечные лучи разогнали туман, противники увидели друг друга. Плотная темно-серая туча ордынцев надвигалась на переливающуюся блестящими доспехами русскую рать. По преданию, бой начали поединком богатырей Челубей – Александр Пересвет.

Ответ: 8 сентября 1380 год. Куликовская битва.

4. этап «Вопрос-ответ»

Участникам надо ответить на вопросы, которые связаны с бытом, историей и культурой русского народа. (Каждая команда вытягивает вопросы)

Вопросы:

1.     Как называется праздник проводов русской зимы? (Масленица)

2.     Какое угощение было обязательно на празднике проводов русской зимы? (Блины)

3.     Какие блюда русской кухни вы знаете? (Щи, каша, пироги, блины.)

4.     Какую одежду носили русские женщины? (Сарафаны, душегрейки, сапожки, полушалок)

5.     Что такое изба? (Деревенский дом)

6.     «И в светлицу входит царь, стороны той государь». Что такое светлица? (Девичья комната)

7.     Какую обувь носили русские крестьяне? (Лапти)

Русский сосуд для питья самобытной формы, не встречающийся ни в одной из других стран мира. Своим силуэтом он напоминает плывущую птицу. (Ковш)

5. этап «Праздничная» (совместить названия праздников и их даты). Конкурс Знаешь ли ты государственные праздники?.

Соотнесите название государственных праздников с их датами:

1. Новый год А. 23 февраля

2. Праздник Весны и Труда Б. 1 января

3. День защитника ОтечестваВ. 9 мая

4. Рождество Христово Г. 1 мая

5. День Победы Д. 4 ноября

6. День народного единства Е. 7 января

7. День независимости России Ж. 8 марта

8. Международный женский день З. 12 июня

6. Нужно закончить фразу. Если команда дает продолжение, то 2 балла, если вспомнит автора, то 3 балла.

Для 1-ой команды:

“Кто с мечом к нам придет…” (…от меча и погибнет!”)

(Александр Невский, узнав, что на Русь наступают варяги).

Для 2-ой команды:

“Пришел, увидел, …” (…победил”).

(Юлий Цезарь в 47году до н.э.

7.   КОНКУРС    «ПАНТОМИМА»

С ПОМОЩЬЮ ПАНТОМИМЫ ИЗОБРАЗИТЬ (А ДРУГОЙ КОМАНДЕ УГАДАТЬ) РУССКУЮ ПОСЛОВИЦУ.

КОМАНДА №1   1. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

                               2. Одна голова хорошо, а две лучше.

КОМАНДА №2   1.  Работа не волк, в лес не убежит.

2.      Не плюй в колодец, придется водицы напиться.

8. этап «Патриот»

У каждого народа есть свои атрибуты. АТРИБУТ ( лат. attributum приданное) - существенный признак, постоянное свойство чего-л., неотъемлемая принадлежность предмета.

Вам предлагается атрибуты американского образа жизни:

Соса-Соla, статуя свободы, джинсы, рэп-музыка, МсDonalds,

Том и Джерри.

В течение минуты вы должны написать атрибуты России.

9.Игра  «История в лицах».

По описанию узнать о ком идёт речь.

1. Обладал редкой физической силой, легко разгибал руками подковы, отли-

    чался большой любознательностью, не стыдился всю жизнь учиться. После 

    его преобразований Россия стала сильным европейским государством.

                                                                                               (Пётр I)

2. Полная опасностей жизнь приучила его внимательно наблюдать явления

    природы. В числе трёх лучших студентов был послан за границу. После

    возвращения в Россию стал профессором и первым русским учёным,

    получившим звание академика.

                                                                                                 (Ломоносов)

Итак, мы сыграли с вами в игру, посвященную истории России, попытались ответить на максимум вопросов. Конечно, многое вы уже забыли из курса истории Отечества. Но мы надеемся, что наша игра помогла вам вспомнить самые интересные и знаменитые события из истории России.

звучит музыка, жюри подводит итоги. Награждение команд.