Описание материала. Тип разработки: Презентация  игры « Интеллектуальное химическое шоу»  Автор: учитель химии и биологии Иванова Людмила Ярославовна            « Интеллектуальное химическое шоу»  было  проведено   среди учащихся                 10 классов.  Интеллектуальное  шоу   – это  игра, которая  основывается на применении   игроками своего интеллекта, эрудиции,  дает возможность эти способности продемонстрировать.  Задания подобраны  за курс неорганической химии и  способствуют расширению кругозора учащихся, развивают интерес к  данной науке.  Целями этого мероприятия являются:                                                                                                                                       1. Приобщение   учащихся  к  чтению  учебной,  научной   литературы.                      2. Развитие  познавательного  интереса  к предмету, мыслительной  деятельности, эрудиции,  логического  мышления, умения формулировать               и высказывать  свои   мысли,  применять свои знания на практике.                                   3. Формирование  умений, навыков, которые  носят   в современных условиях      общенаучный,  интеллектуальный характер.                                                       Эпиграфом к игре  являются слова  И.В. Гете:   “Просто знать – еще не все, знания нужно использовать”                     Сама интеллектуальная игра  основана на выполнении  различных заданий, которые отражены на игровом поле.  По  нему  движутся участники игры, открывая для себя новый химический мир. Интеллектуальная игра – шоу  является  распространенным  видом внеклассной работы, где можно охватить большой   объем  интересного  материала, выходящего за рамки школьной программы,   развивать навыки  и умения самостоятельной деятельности, чувства  ответственности  и  уважения участников игры друг к другу. Наша игра началась с представления команд, которые должны были подготовить  домашнее задания в  творческой форме по теме                                            « Химии посвящается…», команды игроков   представили   жюри                                   и  стихотворение   о  химии, и исполнение песни, посвященной предмету. Это  имело  определенное значение для создания эмоционального настроя всех присутствующих на данном мероприятии. При проведении   интеллектуальной игры  используются музыкальные заставки,  видеоролик, демонстрация химических занимательных опытов                «Змея»,  « Вулкан», « Дым без огня».   Подобраны в данной презентации очень интересные задания: химические сказки, головоломки, описание химических веществ, которые должны быть определены  (« Черный ящик»              « Маска, откройся»), приводятся отрывки из литературных произведений,  вопросы,  связанные  с историческими  фактами.  Таким образом, прослеживаются  межпредметные связи химии с другими науками, такими как: литература, история, физика, биология.                                              Участникам химического шоу предлагаются вопросы, связанные с применением химических веществ в быту, они должны найти правильное решение, если возникают определенные проблемы. Легко с этим можно справиться, если  хорошо  вооружен теоретическими знаниями в области химии. Чтобы снять  усталость у игроков – проводится химическая стрельба глазами, то есть пауза, позволяющая  отдохнуть. При этом настольной книгой является периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Одним из методов проверки знаний является   письменный опрос,                  под названием   « Блеф-клуб», оказавшись на этом этапе игры,   участники команд  должны  выбрать  правильные утверждения. В  качестве дополнительной информации для  участников игры  приводится интересный материал в рубрике « А знаете ли вы…»  (о стыдливой мимозе,  об изобретении небьющегося стекла) О роли химии в жизни человека используются стихотворные строки,                  которые как нельзя лучше указывают на это.   Текст  подтверждается слайдами. На протяжении  всей интеллектуальной игры  представители жюри, которыми являются  учителя  - предметники  оценивают выполнение заданий игроками, выставляют заработанные баллы  по оценочному листу каждой команды. Подводятся итоги, и осуществляется награждение                                           ( вручаются грамоты) И завершающим моментом нашей интеллектуальной игры является рефлексия.   Каждой  команде  игроков  предлагается с помощью смайлика выразить свое эмоциональное настроение.