Тема: " Закон и ребёнок ".

Форма: интерактивная беседа.

Цель: профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, воспитание правового сознания учащихся.

Задачи:

- обсудить с учащимися проблему преступности среди несовершеннолетних;

- объяснить учащимся особенности уголовной ответственности несовершеннолетних;

- формировать навыки самостоятельного принятия ответственного решения;

- формировать навыки критического анализа сложных ситуаций.

Оборудование: мультимедийный проектор, оформленный стенд, карточки с ситуациями, карандаши, фломастеры, изображения футболок, бумага для оригами.

Методические приёмы.

I. Вводная часть "Представление участников".

II. Основная часть « Преступление и наказанье».

1. Осмысление содержания притчи:

   а) что регулирует наше поведение;

   б) тема " Преступление и подросток";

   в) причины совершения преступления.

2. Виды юридической ответственности.

3. Разбор жизненных ситуаций.

4.Отличие видов правонарушений.

5. Практическая работа " Описание правонарушений".

   а) работа по карточкам;

  б) видео опрос.

6. Определение единомышленников.

7. Моё хобби:

а) из высказываний великих людей;

б)изготовление поделок в технике " оригами ";

в) демонстрация конкурсных поделок;

   г) о правильной организации своего досуга.

III. Заключительная часть "Что я узнал нового".

 1. Рефлексия.

 2. Итоговая беседа:

   а) памятка "Как не допустить правонарушение";

   б) древо жизни;

   в) напутствие на будущее.