Обобщение по теме самообразования, где описаны используемые мною технологии и методы для усиления мотивации обучающихся к предмету - химия.

Для того чтобы владеть языком химической науки, недостаточно одного учебника. Поэтому в настоящее время перед современной педагогической наукой стоит проблема, как повысить интерес школьников к предмету химии. Одна из причин потери интереса – это непригодность ряда традиционно применяемых приёмов обучения для нынешнего контингента учащихся: ведь у них развито чувство самосознания и собственного достоинства, она о многом имеет представление, поэтому занятия, базирующиеся на авторитарном нажиме, приказе, безапелляционных утверждениях, вызывают лишь скуку и раздражение – они неприемлемы.