Интернет грамотность в ХСОШ
Предмет: | Русский язык и литература |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Григорьева Юлия Юрьевна
|
Интернет сегодня – это самый колоссальный источник информации, который знало человечество. Но быстрота и доступность связи между пользователями позволили использовать Интернет не только как инструмент познания, но и как средство для общения и развлечения. А виртуальная коммуникация, которая возникла благодаря быстрому развитию сети, породила особый язык – язык виртуального общения. Созданные в сети многочисленные чаты, открытые форумы и личные страницы – основные способы общения молодежи. Ими пользуются сотни тысяч молодых людей в России уже довольно давно (около 6 лет). За эти годы в программах выработался особый язык - сленг, так называемый язык Интернет-общения, на котором пользователи общаются между собой. И он с каждым днём активно проникает в нашу повседневную жизнь. Однажды я посмотрела тетрадь своей сестры и была удивлена тому, как она написала слово сейчас на «щас». На вопрос почему она так написала, говорит, что все так пишут ей вконтакте. В результате появилась моя работа - исследование по теме: «Влияние социальных сетей на грамотность».
Я выдвинула гипотезу – неправильное написание слов при общении в Интернете, отсутствие знаков препинания негативно сказывается на грамотности учащихся, снижает культуру общения между подростками.
Цель моей работы – исследовать влияние Интернет-общения и Интернет-сленга на практическую грамотность учащихся моей школы.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 242.79 Kb |
Количество скачиваний: | 10 |