Использование активных и интерактивных методов обучения науроках учебной практики

Активные методы обучения – это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения знаниями, умениями, навыками, способами действий.

К активным методам обучения относится:

qМозговой штурм (мозговая атака, брейнсторминг) - широко применяемый способ продуцирования новых идей для решения научных и практических проблем. Его цель — организация коллективной мыслительной деятельности по поиску нетрадиционных путей решения проблем. qДеловая игра — метод имитации ситуаций, моделирующих профессиональную или иную деятельность путем игры, по заданным правилам.

 

q«Круглый стол» — это метод активного обучения, одна из орга­низационных форм познавательной деятельности учащихся, позволяющая закрепить полученные ранее знания, восполнить недостающую информацию, сформировать умения решать проблемы, укрепить позиции, научить культуре ведения дискуссии.

Интерактивное обучение – это способ познания, осуществляемый в формах совместной деятельности обучающихся: все участники образовательного процесса взаимодействуют друг с другом, обмениваются информацией, совместно решают проблемы, моделируют ситуации, оценивают действия участников и своё собственное поведение. 

Интерактивные методы – методы,   построенные на взаимодействии всех обучающихся, включая педагога

Основные методы:

•групповая работа, •дебаты, •моделирование, •ролевые игры, •дискуссии, •индивидуальные

     и групповые проекты,

 

•обсуждения Применение интерактивных  и активных методов обучения способствует повышению интеллектуальной активности обучающихся и эффективности урока.

 

  Использование активных и интерактивных методов обучения помогает выполнить заказ общества,  воспитать и обучить информированного, думающего, умеющего и желающего действовать гражданина.