Без процесса информатизации образования уже невозможно представить современную школу. Слайд №1 Задачи, стоящие перед учителем - словесником при применении информационных технологий, во многом отличаются от целей и задач других учителей-предметников. Задачи эти предполагают работу с текстом, с художественным словом, с книгой. Учителю  русского  языка необходимо сформировать прочные орфографические и пунктуационные умения и навыки, обогатить словарный запас учащихся, научить их владеть нормами литературного языка, дать детям знание лингвистических и литературоведческих терминов. (слайд №2) Бесспорным помощником в решении этих задач являются ИКТ. Я работаю по следующим направлениям: - использование готовых программных продуктов, («Энциклопедия русской литературы», «Большая энциклопедия Кирилла и  Мефодия» - работа с программами (майкрософт офис) ворд, павер поунт) MS Office (Word, Power Point) - работа с ресурсами Интернет,  текстовые материалы, тесты, презентации учебного материала