Одной из основных целей химического образования является система формирования химических знаний, как компонента естественно научных знаний об окружающем мире иего законах.

Химия- наука "зубрительная", поэтому умение раскладывать свои знания(выстраивать понятия) оченнь важно. информация легче запоминается вслучае ее группировки в блоки, обобщающие схемы, схемы-коспекты и т. п.

Схемы используются при изучении нового материала, при самостоятельном разборе, систематизации знаний и контроле. в некоторых случаях используются геометрические схемы - круги Эйлера. Эта схема помогает делать более наглядными логические связи между явлениями и понятиями. 

В курсе органической химии используются схемы-конспекты, которые активизируют мысль ученика, помогают ему самому проанализировать изученное, сделать обобщения, выводы.

Совмещение видео, аудио и текстового материала, комплексное освещение темы использование схем, схем-конспектов, обеспечивают более глубокое погружение в материал, способствует его осмыслению, повышает мотивацию учения.