Использование приемов и стратегий ТРКМ в процессе обучения биологии.

   В процессе обучения биологии возможно использование многих приемов и стратегий ТРКМ учащихся. Прием «Кластеры» мы используем на всех стадиях обучения. Кластеры охватывают большое количество информации, помогают мыслям учащихся систематизироваться в определенном порядке. Этот прием имеет большой потенциал на стадии рефлексии: использование неверных предположений, заполнение их на основе новой информации, установление причинно-следственных связей между отдельными смысловыми блоками. Например, в 8 классе при изучении темы «Строение и значение нервной системы» мы с учащимися составляем кластер «Нервная система».