Использование современных образовательных технологий, применение технологии развития речи Е.Ю. Коростелёвой (опыт работы, рекомендации).

Список публикаций с ссылками на интернет - ресурсы:

1. Технология подготовки детей к развитию речи
2. Вспомни «круглые» слова: Технология Елены Коростелевой и ее совершенствование...
3. Академия управления ТИСБИ - ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОБУЧЕНИИ КАК УСЛОВИЕ обеспечения его качества
4. Коростелева Е.Ю., Коростелев А.А. Двухмерная модель анализа результатов педагогической деятельности
5. Технологии совершенствования учебных умений.
6. Рекомендации по проведению технологии Коростелёвой Е. Ю.
7. «Технологии развития ассоциативной и зрительной памяти» (Технология Е.Ю. Коростелевой)
8. Современные образовательные технологии — развития речи Е.Ю. Коростелёвой — 8.2. (1)
9. Отметим, что применение технологии Е.Ю. Коростелевой — это лишь первый шаг усиления коммуникативной компетенции.
10. «Совершенствование технологии Е.Ю.Коростелевой» Сборник «ОО «Технология»
11. Качество общеобразовательной подготовки выпускников. Дошкольное отделение. Упражнение по технологии Е.Ю.Коростелевой.
12. Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т.т. Предтечи, разновидности, последователи. Технология развития речи в начальной школе (Е.Ю. Коростелёва)
13. В работах Е.М.Ивановой, О.П.Кисляковой, Е.Ю.Коростелевой, А.К.Марковой
14. Используя технологию из г.Тольятти Е.Ю.Коростелевой
15. Педагогические условия совершенствования управления качеством обучения учащихся - это понятие рассматривалось в трудах А.Б.Воронцова, В.В.Гузеева, Е.Ю.Коростелевой
16. В 1 классе внедрена технология Е.Ю. Коростелевой «Организация подготовки психики первоклассника к развитию речи»
17. Российская пресса об образовании - Начали с себя: с изучения программы воспитания в детском саду, согласования календарно-тематических планов, с внедрения технологии Е.Ю. Коростелевой.
18. «Подготовки дошкольников и младших школьников к развитию речи» (Технология Е.Ю. Коростелевой)
19. Коростелева Е.Ю. Обеспечение качества профессиональной подготовки и результативности деятельности педагогов в условиях технологизации