В основу технологии РКМЧП положен базовый дидактический цикл, состоящий из трех стадий. Каждая из них имеет свои цели и задачи, а также набор характерных приемов, направленных сначала на активизацию исследовательской, творческой деятельности, а потом на осмысление, обобщение и осознание приобретенных знаний.Технология РКМЧП предполагает использование различных методик, приемов. Причем есть приемы, которые хорошо работают на всех стадиях (например «Кластер»), есть такие, которые больший результат дают при применении на определенной стадии (например, синквейн – хорош и на стадии рефлексии – где чаще всего и используется, но вполне интересен и на стадии вызова).  В данной презентации показано, в чем заключается используемый прием, и как он используется в ходе урока  Разработка нацелена на то, чтобы продемонстрировать использование конкретной технологии.