Исследовательская деятельность по литературе - процесс сложный, трудоемкий, требующий особого подхода к детям, особенно имеющим ограниченные возможности здоровья. Однако именно применение на уроках литературы поисково-исследовательских форм и приемов читательской деятельности увеличивает познавательный интерес школьников, помогает ребятам раскрыться, показать свои способности, учит работать с литературой, со словом, выступать на публике, защищать свою работу перед незнакомыми людьми. Работая над проектом, ребенок учится работать самостоятельно и в коллективе.