"Описание материала:

Я давно хотел получить в подарок модель какого-нибудь парусника. И вот старший брат, зная о моей мечте, привез мне из Перми «то ли корвет, то ли шхуну» (так он сказал).

На следующий день утром я сразу побежал в библиотеку и выбрал разные книги о кораблях: «Толковый словарь иноязычных слов» Л.П. Крысина, «Энциклопедию техники» («Корабли»)

В.А.Дыгало, «Иллюстрированный словарь иностранных слов» Е.А.Гришиной, Большую детскую энциклопедию.

От красочных иллюстраций оторваться было очень трудно.

А сколько новых названий я узнал! Все названия были какими-то необычными.

Библиотекарь мне сказала, что эти слова пришли к нам из других языков.

На глаза мне попадались и другие морские термины, и они тоже оказались заимствованными.

Мне захотелось узнать: «Почему все слова, относящиеся к морскому делу, пришли к нам из других языков».

"Объект исследования:" заимствованная лексика

"Предмет исследования: лексика, относящаяся к морским терминам и названиям морского вида транспорта.