В работе детей речь идёт о старинных мерах длины. Ребята выдвигают гипотезу, что, изучая старинные меры,  мы знакомимся с историей развития общества, узнаём о жизни людей, о прогрессе, без которого мы бы сейчас не знали  современные меры длины.

      Актуальность работы заключается в том, что  учащиеся  исследуют  значимость старинных мер  длины в современном мире, в котором мы живём, на материалах учебников русского языка, литературы, математики и произведений художественной литературы.  Таким образом, мы приобщаемся к истории, учимся любить её, видеть изменения, которые происходят в жизни.   Старинные меры длины - это ещё имена, имена  нарицательные. 

     Для исследования используют  разнообразные методы  (этимологический, словообразовательный, измерительный), так как работа связана с предметом русский язык, литература, математика.  Хочется отметить, что проделана огромная работа : исследованы старинные меры  длины c точки зрения актуальности их употребления в современных учебниках русского языка, литературы, математики; сопоставлены старые и новые меры, составлены таблицы, созданы буклеты.