Данная работа подготовлена для выступления на НПК школьников. Русская культура конца XX века в силу объективных и субъективных причин остается неосвоенной учащимися, что не позволяет им осознать ее связь с искусством сегодняшнего времени, осмыслить недавнюю историю литературы. Лучшие произведения конца XX века остаются не просто непрочитанными, но и порой даже неизвестными, что невольно создает мотивацию к чтению псевдолитературы. В результате ученики не могут в полной мере осмыслить и современную действительность.

Практическая значимость:

               Факультативные занятия помогут ученикам при выборе современной          

                 литературы и дадут более обширные знания в этой области.

Объект исследования:

   Процесс восприятия школьниками современной литературы.