"Описание материала:

"Исследовательская "работа "ученицы "Кенишбековой "Дильнары 

"Перед "началом "чтения "учитель "говорила "нам, "что "это "Почему "она "что "это "значит? "Этот "вопрос "и "стал "основным "в "моём.

 "Цели : "Ознакомиться "с "историей "происхождения "с "разными "видами , "уметь "их "различать, "глубже "о "животных, "дать "художественный "анализ "героям "сказок "о "животных.

 "Задачи:

• "Ознакомиться "с "интересными "фактами "возникновения "народной "сказки;
• "Найти "информацию "о "сказочных "героях;
•  "Придумать "вместе "с "родителями "сказку.

 "В "ходе "работы "я "выдвинула "гипотезу: "если "сейчас "придумать "сказку, "то "будут "ли "в "них "те "же "герои, "которые "встречались "в "старых "народных "сказках?

 "В "ходе "работы "я "использовала "следующие "методы: "интервью "детей "и "взрослых, "поиск "информации "в "интернете, "чтение "энциклопедий, "творческие "задания.