ЦЕЛЬ:

Создание условий для формирования у детей младшего школьного возраста готовности самостоятельно изучать окружающий мир, решать задачи гуманного взаимодействия с природой в процессе поисковой деятельности.

ЗАДАЧИ:

1.   Вызвать интерес к исследованию полезного ископаемого – соли, ее свойств и качеств, характер использования человеком.

2.   Расширить представления о добыче соли.

3.   Приобщать к элементарному, доступному возрасту экспериментированию. Способствовать развитию и совершенствованию разных методов познания в соответствии с возрастными возможностями и индивидуальными способностями детей.

4.   Побуждать детей ставить цель, отбирать необходимые средства для ее осуществления, определять последовательность действий, прогнозировать результат, оценивать и корректировать действия, радоваться процессу и результату.

5.   Поощрять стремление детей договариваться о совместных действиях, слушать друг друга.

6.   Способствовать формированию у детей уверенности в своих мыслительных и интеллектуальных способностях и возможностях.

7.   Расширять кругозор посредством приобщения к накопленному человечеством опыту познания мира.

8.   Пробуждать положительное, бережное отношение к миру через развитие основ экологической культуры.