"Описание материала:

"В ходе реализации ФГОС второго поколения большое внимание уделяется проектной деятельности. Поэтому я придаю особое значение этому виду деятельности. Работу веду в системе, имею большой опыт, буду рада поделиться с коллегами.

"В данном исследовательском проекте подробно представлена опытническая работа по выращиванию виноградной лозы из черенка растения. Исследовательскую работу провели ученики 2 класса в 2012-2013 году, опыт проводился в классной комнате и продолжался в саду. Результатом своей деятельности дети довольны. Проект побеждал на конкурсах и конференциях.

"Выдержка из материала:

"ВВЕДЕНИЕ

"Много знаний и терпения требует выращивание растений. Очень интересно разводить растения в комнате в зимнее время. А если это растение лекарственное и к тому же съедобное, то тем более. Часто зимой взрослые и даже дети выращивают дома на подоконниках цветы, лук, укроп и другую зелень. Мы хотим попробовать более интересное, более сложное и более вкусное – виноград!

"ЦЕЛИ ПРОЕКТА

1. "Выяснить, какие условия нужны для хорошего роста винограда из черенка
2. Узнать новое и интересное о винограде
3. Расширить свой кругозор и пополнить словарный запас.

ЗАДАЧИ

1. изучить литературу о винограде, его выращивании и полезных свойствах;
2. научиться вести опытническую работу;
3. вырастить саженцы винограда из сорта «Алешенькин» без применения стимуляторов роста.
4. изучить влияние условий и сроков высадки на развитие черенков по данным учета наблюдений и биометрических измерений;

ГИПОТЕЗЫ

Предполагаем, что из более крупного черенка при наличии оптимальной температуры, продолжительности светового дня и достаточного объема почвы можно вырастить виноградную лозу за 6 месяцев;

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ

Виноград сорта «Алешенькин»

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ

Долгосрочный (28.10.2011 г. – 18.08.2012 г.).

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЕ ОПЫТА

МКОУ «Новомихайловская СОШ», кабинет начальных классов №1

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

• беседа с учителем, мамой, дедушкой, бабушкой
• посещение библиотеки
• чтение и анализ книг
• изучение интернет - ресурсов
• экспресс – опрос родителей и наблюдение
• практическая работа по выращиванию винограда

ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ

Данная работа может быть использована на уроках окружающего мира, во внеклассной работе, даст возможность увеличить количество виноградной лазы в нашем селе, и самое главное мы приобретем навык выращивания винограда.

II. Глава «Методика проведения опытов и результаты исследований»

2.1 Выбор сорта для проведения исследования

Для реализации нашего плана мы взяли сорт винограда «Алешенькин», [см.приложение 4, Рис.16] так как этот сорт более адаптирован в Сибири, он зарекомендовал себя не только хорошими вкусовыми качествами, но и раннем сроком созревания, а это не мало важный момент для нашей климатической зоны. Наше исследование мы собираемся провести с декабря по август. В своей работе мы хотим пройти все циклы развития и становления растения, начиная с черенка до образования лозы и её рост на постоянном месте в саду. [2,с.176]

2.2 Словарь новых терминов

Лоза - длинный тонкий гибкий стебель некоторых кустарников

Черенки - специально отделённая часть полезного растения, используемая для размножения

Фаза роста - период жизни растений

Дренаж - способы освобождения грунта от излишка заключающейся в нем воды.

Компост - органические удобрения, получаемые в результате разложения различных органических веществ под влиянием деятельности микроорганизмов.

2.3. Реализация плана и исследования

В эксперименте участвуют 16 черенков из лозы, оставшейся после обрезки винограда для укладки на зиму. Заранее мы подготовили землю в бутылках из-под лимонада, обрезав верхнюю часть, и сделали проколы в нижней части бутылки для стекания лишней воды. [см.приложение 4, Рис.17] На дно поместили дренаж из камушек и набрали землю в саду, немного добавили компоста.

Существует много способов выращивание из черенка, мы выбрали менее затратный и приемлемый для нас.