Урок «История костюма» провожу в 8 классе в разделе «Конструирование и моделирование изделия». Основной целью урока является формирование основных понятий истории возникновения и развития костюма, направлениям моды в различные века. Считаю, что тема данного урока способствует умственному развитию девочек, воспитывает эстетический вкус, активизирует творческий потенциал учащихся.      Данный урок состоит из 7 этапов, на каждом из которых максимально создана ситуация активного включения учащихся в учебный процесс. Материал для объяснения темы был распределен между учащимися, которые самостоятельно находили его в различных источниках, а. затем, в сжатой форме рассказывали об определенной эпохе костюма: от греческого до модерна. Мною создана презентация - один слайд - одна эпоха. Кроме того, три слайда - рефлексия, слайд - практическая работа: при помощи программ компьютера «одеть куклу» в костюм одной из эпох (на выбор).         Обучающиеся на уроке были активны, внимательны, работоспособны. Ребята показали умение организовать свою деятельность, способность самостоятельно работать, мобилизовать себя на восприятие и переработку новой информации. Выбранные формы и методы организации учебной деятельности школьников были достаточно эффективными.