Итоговая тестовая работа ученика 7 класса.

1)Определите композитора и название произведения по историко-биографическим сведениям (1 балл за каждый правильный ответ - 4)

1

Основоположник русской классической музыки. Автор оперы - истории о подвиге костромского крестьянина, памятник которому поставлен на Родине.

2

Великий немецкий композитор, представитель эпохи барокко, органист-виртуоз, музыкальный педагог. За свою жизнь  написал более 1000 произведений. В его творчестве представлены все значимые жанры того времени, кроме оперы; он обобщил достижения музыкального искусства периода барокко. Он непревзойдённый мастер полифонии, автор произведения для органа, одного из наиболее популярных его сочинений.

3

Великий американский джазовый композитор. Автор  пьесы - эксперимента по созданию нового музыкального стиля, сочетающего джаз и классическую музыку. Произведение должно было называться «Американская рапсодия».

4

Русский и советский пианист и дирижёр, один из крупнейших композиторов XX века, автор балета написанного по одноименной трагедии Вильяма Шекспира.

2) Узнай автора с помощью ассоциативного ряда(1балл – 4):

1. Ливерпуль, рок-н-ролл, электрогитары, всемирное признание

2. Франция, эпоха романтизма, цыганка Кармен, хабанера 

3. Русский композитор, химик, медик, «Князь Игорь»

4. Германия, реформатор, Орфей и Эвридика, мелодия

3) Найди пару(1 балл -4):

Борис Тищенко                               Опера «Орфей и Эвридика»

Кристоф Виллибальд Глюк           Балет «Ромео и Джульетта»

Джордж Гершвин                            Балет «Ярославна»

Сергей Прокофьев                           «Рапсодия в стиле блюз»

4) Соедини стрелками имена композиторов и страны, в которых они жили:

Жорж Бизе                                  Германия

Родион Щедрин                          США

Иоганн Себастьян Бах              Россия

Джордж Гершвин                       Франция

5) Выбери правильное утверждение:

Классическая музыка – это…

1)переложение партитуры оперы, балета, симфонии или концерта для исполнения на фортепиано; 2) исторически понятие связано с эпохой классицизма, её поздним, просветительским этапом3) творческая манера, собственный неповторимый «почерк» композитора, или исполнителя; 4) характерные черты музыки, связанные с исторической эпохой

Рок - опера – это…

1) пение хором без музыкального сопровождения; 2)пение соло в сопровождении гитары или фортепиано; 3) музыкально-сценические произведения, где в ариях, исполняемых множеством вокалистов по ролям, раскрывается сюжет произведения. При этом по музыке арии написаны в стиле рок, на сцене могут вместе с солистами присутствовать гитаристы и прочие рок-музыканты.

Балет – это….

1) музыкально-сценическое произведение, в котором переплетаются диалоги, песни, музыка, важную роль играет хореография; 2) циклическая форма в музыке, состоящая из нескольких больших частей.; 3) жанр музыкально-драматического искусства, в котором содержание воплощается средствами музыкальной драматургии, главным образом посредством вокальной музыки;

4) вид сценического искусства; спектакль, содержание которого воплощается в музыкально-хореографических образах.

Джаз - это:

1) жанр популярной музыки, получивший распространение в середине 1950-х годов. Сформировался из комбинации элементов афроамериканских и «белых» жанров, как ритм-н-блюз и кантри; 2) жанр рок-музыки, характеризующийся выделенной ролью ритм-секции, главным образом бас-гитары и ударных инструментов; 3) форма музыкального искусства, возникшая в конце XIX — начале XX века в США в результате синтеза африканской и европейской культур и получившая впоследствии повсеместное распространение.