It’s an interesting place!

Предмет: Иностранные языки
Категория материала: Рабочие программы
Автор:

Мауен Инара Мейрамқызы

 

6 класс. English

 

Theme:  It’s an interestingplace!

 

Aims of the lesson: 1) Presentation of modal verb “should”.

                                 2) Presentation of new words.

                                 3) ) Improve reading skills of  students

 

 

Procedure

 

Этапы  урока

Образовательные задачи

I

Warm-up (мотивационный этап).

 Этап «включения» в урок.

Students put the words in the correct column

О.З: нацелить учащихся на усвоение материала, определить основные задачи урока.

Время:_3__мин.

Режим работы: индивидуальный.

Методом разрешения речевых ситуаций.

II

Checkinghomework (проверка домашнего задания).

Check irregular adjectives.

О.З: проверить знания учащихся

.

Время:_3__мин.

 

Режим работы: индивидуальный.

 

III

Актуализация знаний учащихся.

Pre-readingtask. Students answer the questions in ex.1.

О.З: актуализировать  ранее приобретенные базовые знания.

 

Время:_3__мин.

 

Режим работы: индивидуальный.

 

IV

Presentation of  new material (формированиеновыхзнаний).

1. Presentation of new words.

2. Explain the usage of modal verb “should”.

О.З: развитие личности учащегося, его способности, интересы, научить умению анализировать, делать выводы, воспитывать самостоятельность

Режим работы: индивидуальный.

Время:_15__мин.

 

Режим работы: групповой

 

V

Practice (закрепление):

1. Improve reading skills. Students read  the text.

 

О.З: умение выделить главное.

Время:_10__мин.

Режим работы:групповой

 

VI

Control (контроль}:

Ex. 3 p. 66, ex. 5 p. 67

О.З: проверить первичное применение усвоенных знаний.

Время:_5__мин.

Режим работы: индивидуальный.

 

VII

Feedback (рефлексия):

- What new did you know?

- What was difficult for you?

О.З: узнать затруднения по данной теме.

Время:_2__мин.

Режим работы: индивидуальный.

 

VIII

Homework (информация о домашнем задании):

New words learn by heart, p. 68 Good manners

 

О.З: подготовить  учащихся к чтению, развить умение выделить в  тексте главное, научить учащихся  работать самостоятельно

 

Время:_2__мин.

Режим работы: индивидуальный.

 

IX

Подведение итогов:

Поощрение, выставление оценок.

О.З: Взаимооценка.

 

Время:__2__мин.

 

 

 

Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 13.63 Kb
Количество скачиваний: 19
Просмотров: 86

Похожие материалы