Ход урокаЗдравствуйте, ребята!По прошлому уроку мы знаем, что русский человек всегда славился умением трудиться. Весной, летом и осенью он трудился на полях и огородах.-А вот зимними вечерами, что делали русские люди?Они создавали замечательные русские игрушки, посуду, мебель.Одним словом, они старались украсить свой дом. Это и вышитые скатерти, полотенца, замечательные кружевные салфетки, шторы, и конечно же одежда. Русский человек всегда славился трудолюбием, талантами. Многое умел делать своими руками: дом построить, хлеб вырастить, сделать всё, что нужно в хозяйстве.Но ведь русский человек не только любил трудиться, но и веселиться от души, забыв о трудностях, печалях, неудачах.Чем обычно заканчивается страдная пора?Праздником, гуляниями.Праздники есть у каждого народа.Возникли праздники не случайно. С древних времён люди жили в гармонии с природой. Праздником на Руси встречали весну, провожали зиму. Праздником отмечали завершения работ. Каждый этап земледельческого года отмечался в крестьянском быту. Народ, умеющий хорошо работать, умеет и веселиться.Тема нашего урока « Народные праздники».Народные праздники, их много. Если мы сейчас отгадаем кроссворд , повторив материал прошлых уроков, то узнаем что было немаловажным на праздниках.Кроссворд:1.                     Как называется на Руси маленькое поселение без храма?  (деревня)2.                     Продолжите определение жанра: «Пейзаж – это изображение …? (природы)3.                     Картина Васнецова поможет отгадать некоторые слова: головной убор  русского воина? (шлем)4.                     Железная рубаха воина? (кольчуга)5.                     Как называется картина Васнецова? (богатыри) 6.                      А работа художника  Аргунова поможет определить, как называется женский головной убор? (кокошник) 7.                     Русская женская одежда, род платья без рукавов? (сарафан)   1деревня           2природа    3шлем     4кольчуга      5богатыри         6кокошник    7сарафан            И что же  было немаловажным на праздниках? Да, это ярмарка.Что же такое ярмарка?Ярмарка – массовая продажа товаров, часто с различными увеселениями. Издавна покровительницей ярмарки и торговли считалась Параскева Пятница. День её памяти отмечается 10 ноября (икона Параскевы Пятницы).    В народе её считали покровительницей домашнего хозяйства, пособницей в женских заботах. В день её памяти не работали.В Москве и в других больших городах в этот день и устраивались ярмарки.Ярмарка  - это тоже праздник.- как вы думаете, люди ждали этот праздник?- для чего?Товар продать, товар купить, балаганные представления посмотреть. А детвора  ждала с ярмарки  -  гостинец.Представьте себе шумную ярмарку в русском селении:  Ярмарка,  ярмарка,Огневая, яркая,Плясовая, жаркая,Глянешь налево – лавки с товаром,Глянешь направо – веселье даром.   Давайте посмотрим русскую ярмарку, изображённую Б.М. Кустодиевым.            Красочная, весёлая ярмарка.-Какими мы видим людей?Нарядными, торжественными. Пришли себя показать и  на других посмотреть. Здесь устраивались гулянья, хороводы, карусели, пляска, потешные балаганчики, торговцы расхваливали свой товар.Представьте себя среди кадок с брусникой и красивых плетёных корзин с вкусными пряниками. Ярче солнца – наряд соломенных игрушек, ярче радуги – игрушки-свистульки, почти как у нас на ярмарочной витрине в классе.На ярмарочной площади не умолкает хохот, шум, музыка.   Мы знаем, что ваш класс занимается фольклором. Покажите своё мастерство.  На ярмарку, на ярмарку!Спешите все сюда!Здесь шутки, песни, сладости.Давно вас ждут, друзья! Ну вот и  русские  молодцы пришли на ярмарку шумной ватагой народ потешить (выходят ученики в костюмах, поют частушки).            Ой, а это кто? (Петрушка)На Руси ни одно гулянье, ни одно выступление странствующих актёров не проходило без выступления всеми любимого сказочного героя - Петрушки.Петрушка - длинноносая кукла в колпаке с кисточкой, смешившая «почтейнейшую публику» своими дурачествами и прибаутками.                       Петрушка:             «Подходите!Спешите люди добрые,От мала, до велика!Потеха пришла, смех, веселье принесла.Я – Петрушка! Шапка на макушке...» Звонко играют балалайки, вихрем несутся карусели. Веселится и ликует народ. А сейчас мы обратимся к учебнику          Откройте, пожалуйста, учебник на стр. 38-39.-Что мы видим на  картинках?-Какое время года изображено?-Какие художественные средства  применил художник, чтобы показать многоплановость и многофигурность  в картинах?(Закон линейной перспективы: дальше – меньше, ближе - больше).( Закон воздушной перспективы: вдали  цвет - лёгкий, слабый, разбелённый ; вблизи цвет - насыщенный, звучный, яркий)-Какой метод использовал  художник, чтобы показать многоплановость? (метод загораживания)