Региональный компонент разработан на основе тематического  планирования. Региональный компонент ставит цель привлечь внимание ребят к понятию «моя малая Родина», развить у учащихся чувства уважения к своему селу, его культурным ценностям, традициям села. При этом мы как бы сравниваем традиции и обычаи нашего народа с традициями страны изучаемого языка.  Комплекс ориентирован на развитие коммуникации, повышает речевую активность, на сбор дополнительного материала по предмету, на усиление развивающего характера обучения. Использование в построении курса принципа интегративности позволяет связать в единую систему все знания, полученные на различных уроках, а также добывать новые знания в результате осуществления межпредметных связей.