Нестеренко Олеся Викторовна

Учитель математики и информатики

МАОУ СОШ №45 г. Калининграда

Как вставить Flash с помощью iSpring на сайте Ucoz

iSpring QuizMaker - программа для создания тестов. Тест представляет собой один Flash-файл, готовый для публикации. Легко и быстро создавайте интерактивные тесты для контроля знаний учащихся и проведения профессиональной аттестации сотрудников. 

Программа iSpring QuizMaker позволяет создавать как тесты, подразумевающие обязательную оценку результата, так и опросы, идеальные для сбора информации и проведения исследований. В программе можно создавать тесты, используя 23 типа вопросов. 

Вставка в тест аудио, видео и формул прекрасный способ точнее поставить вопрос или просто разнообразить тест. iSpring QuizMaker позволяет создавать математические тесты и опросы с графиками, формулами и изображениями. 

Рис 1. http://www.ispring.ru/

Для того, чтобы разместить на  сайт Flash-анимацию или добавить тест, то iSpring - это оптимальное решение, позволяющее создавать профессинальные Flash-ролики в PowerPoint.

С iSpring создание Flash-файлов, готовых для публикации в сети, удивительно просто и не требует навыков программирования на Flash. Достаточно создать  презентацию в привычной среде PowerPoint и сконвертировать ее с помощью iSpring Pro в формат Flash. Так вы сохраните оригинальные анимации, эффекты переходов, внедренные аудио и видео во Flash-файле.  Также iSpring сгенерирует HTML-код, готовый для вставки на вашу веб-страницу.

Пошаговая инструкция вставки Flash в HTML в iSpring

В инструкции ниже показано, как вставить Flash-анимацию на страницу сайта.

1. Преобразуем тест, созданный в iSpring QuizMaker  в формат Flash. Убедитесь, что в настройках Публикация -> Главная выбрана опция Один Flash-файл.

Рис 2. Вид теста в iSpring

 «

2. Конвертируя тест в режиме Один Flash-файл, получится единый Flash-файл (.SWF) для всей презентации со встроенными мультимедиа-ресурсами. 

Итог конвертации с включенной опцией Один Flash-файл.

·         файл с расширением SWF – это Flash-ролик;

·         файл с расширением HTML – представляет собой HTML-страницу с роликом;

·         файл с расширением JS – файл, который не дает службе безопасности Internet Explorer заблокировать  Flash-ролик. Он обязательно должен располагаться в той же папке, что и HTML-страница с Flash-файлом.

Рис 4. Папка с HTML-страницей с Flash-файлом

3. Для корректного проигрывания Flash-ролика на сайте, необходимо скопировать все полученные файлы и папку data на сайт, предварительно заархивировав папку с файлами.

Рис 5.Архив папки с HTML-страницей с Flash-файлом

4. Далее на своем сайте необходимо загрузить заархивированный файл в файловый менеджер.

Рис 5. Папка с HTML-страницей с Flash-файлом, загруженная на сайт ucoz

5. Создаем на сайте страничку «Тест элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей»

Рис 5. Созданная страница на сайте ucoz

6. Далее на панели инструментов с помощью кнопки  размещаем файл с расширением SWF – это Flash-файл, содержащий плейер для просмотра ролика.

Рис 6. Вставка Flash-файла  на сайте ucoz

7. Обновляем страницу и просматриваем содержимое на сайте.

Рис 7. Flash-файл  на сайте ucoz

Также помните, что страницу и все файлы с Flash-роликом следует хранить в одной папке, чтобы обеспечить корректное проигрывание и воспроизведение информации.

В качестве примера рассмотрен  тест из курса алгебры 11 класса по теме:

«Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей»

1. Сколькими способами могут разместиться 4 человека в салоне автобуса на четырех свободных местах? 

   1) 4                          2) 16                           3) 24                         4) 12

2. Сколько существует вариантов выбора двух чисел из четырех?

     1) 6                          2) 4                        3) 2                       4) 8

3. В шахматном турнире участвуют 9 человек. Каждый из них сыграл с каждым по одной партии. Сколько всего партий было сыграно?

    1) 36                          2) 18                        3) 72                       4) 16

4. Выберите число, на которое не делится число 30!

    1) 108                          2) 91                        3) 72                       4) 62

5. Сколькими способами могут разместиться 3 человека в четырехместном купе на свободных местах? 

   1) 36                          2) 16                           3) 24                         4) 12

6. Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 1, 2, 3, 4, 5 без повторений цифр? 

   1) 24                        2) 36                      3) 45                     4) 60

7. После группировки данных эксперимента получилась такая таблица их распределения:

Варианта

10

11

12

13

14

15

16

Кратность варианты

2

4

5

14

10

8

7

Определите объем выборки.

   1) 100                          2) 50                     3) 14                        4) 92

8. Используя таблицу распределения данных из задания А7 определите моду измерения:

   1) 6                            2) 16                        3) 14                          4) 13

9. В партии из 2500 семян подсолнечника 50 семян не взошли. Какова относительная частота появления невсхожих семян?

   1) 0,02                          2) 0,05                        3) 0,01                    4) 0,025

10. Какова вероятность того, что при бросании игрального кубика выпадет более 4 очков?

   1)                           2)                           3)                           4)  

1)     

Вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

3

1

1

4

3

4

2

4

1

2

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1)      http://www.arhmedcolledg.ru/sites/arhmedcolledg.ru/files/cr-collections/2/ispringquizmaker.pdf

2)      http://www.ispring.ru/

3)      http://www.alivt.com/product23.html

4)      http://www.ispring.ru/articles/how-to-insert-flash-into-html-ru.html