Среди основных направлений работы учителя информатики помимо воспитания и выработки общеучебных навыков можно выделить:

·                     духовно-нравственное воспитание;

·                     художественно-эстетическое воспитание;

·                     правовое воспитание;

·                     экологическое воспитание;

·                     гражданское и патриотическое воспитание.

Задачи духовно-нравственного воспитания стоят перед учителем на каждом уроке вне зависимости от предмета или направления обучения. Но именно учитель информатики способствует формированию нового типа мышления, характерного для члена информационного общества, ориентации ученика на саморазвитие и самообучение, осознание своих информационных потребностей и выработку культуры потребностей. Именно он препятствует превращению ученика в потребителя информационно-телекоммуникационных услуг, а также воспитывает у него новую коммуникативную культуру.