Изучение алгебры в 7 классах направлено на достижение следующих целей:  продолжить овладевать системой математических знаний и умений, необходимых для

- применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;  продолжить интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых

- человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;  продолжить формировать представление об идеях и методах математики как

- универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;  продолжить воспитание культуры личности, отношения к математике как к части· общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.

В ходе преподавания алгебры в 7 классах, работы над формированием у учащихся перечисленных в программе знаний и умений, следует обращать внимание на то, чтобы они овладевали умениями общеучебного характера, разнообразными способами деятельности, приобретали опыт:  

1.    планирования и осуществления алгоритмической деятельности;

2.  конструирования новых алгоритмов;  решения разнообразных классов задач из различных разделов курса, в том числе задач;

3.  требующих поиска пути и способов решения  исследовательской деятельности, развития идей, проведения экспериментов, обобщения;

4. постановки и формулирования новых задач;  ясного, точного, грамотного изложения своих мыслей в устной и письменной речи;

5. использования различных языков математики (словесного, символического, графического), свободного перехода с одного языка на другой для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства;  проведения доказательных рассуждений, аргументации, выдвижения гипотез и их обоснования;

6.  поиска, систематизации, анализа и классификации информации, использования;

7. разнообразных информационных источников, включая учебную и справочную литературу, современные информационные технологии.