Календарно-тематическое

планирование по

литературе в 5 классе.

Календарно-тематическое планирование по литературе в 5 классе составлено на основе

программы школьного курса литературного

образования под ред. В.Я. Коровиной «Литература. 5-9 классы. Рабочие программы»

(М.: Просвещение (Рабочие программы. ФГОС), 2011).

Календарно-тематическое планирование рассчитано на 3 учебных часа в неделю, что

составляет 105 учебных часов в год.

Виды учебной деятельности

Рецептивная деятельность: чтение и полноценное восприятие художе­ственного

текста, заучивание наизусть (важна на всех этапах изучения литературы);

Репродуктивная деятельность: осмысление сюжета произведения,

изображенных в нем событий, характеров, реалий (осуществляется в ви­де разного

типа пересказов (близких к тексту, кратких, выборочных, с соответствующими

лексико-стилистическими заданиями и изменением лица рассказчика); ответов на

вопросы репродуктивного характера);

Продуктивная творческая деятельность: сочинение разных жанров,

выразительное чтение художественных текстов, устное словесное рисо­вание,

инсценирование произведения, составление киносценария;

Поисковая деятельность: самостоятельный поиск ответа на проблем­ные

вопросы, комментирование художественного произведения, уста­новление

ассоциативных связей с произведениями других видов искус­ства;

Исследовательская деятельность: анализ текста, сопоставление произ­ведений

художественной литературы и выявление в них общих и свое­образных черт.

Основные виды устных и

письменных работ

Устно: правильное, беглое и выразительное чтение вслух художественных

и учебных текстов, в том числе и чтение наизусть.

Устный пересказ - подробный, выборочный, сжатый (или краткий) от

другого лица, художественный (с максимальным использованием художественных

особенностей текста)- небольшого отрывка, главы повести, рассказа, сказки.

Развернутый ответ на вопрос, рассказ о литературном герое,

характеристика героя или героев (в том числе групповая, сравнительная).

Отзыв на самостоятельно прочитанное произведение, звукозапись.