Настоящая программа разработана применительно к учебной программе технология 6 класс (вариант для мальчиков).

Рабочая программа  « Технология для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений  В. Д . Симоненко , А .т. Тищенко , П. С. Самородский  издательство Просвещение 2006 , а также дополнительных пособий :

Для учащихся :

- Карабанов И.А. Технология обработки древесины для учащихся 5-9 классов Просвещение 1997 год.

- Тищенко А.Т. Технология учебник 6 класса для общеобразовательных школ Просвещение 1997 год .

Для учителя :

- Боровков Ю.А . Технический  справочник учителя труда : пособие для учителей , издание второе переработанное Просвещение 1980 год .

- Ворошин Г.Б. Занятие по трудовому обучению 6 класс под редакцией Д.А. Тхоржевского . Просвещение 1989 год .

- Коваленко В.И. Объекты труда 6 класс . Обработка древесины и металла ,электротехнические работы  пособие для учителя . Просвещение 1990.

На основании примерных программ Министерства образования и науки РФ содержащих требования к минимальному объёму содержания образования  по технологии реализуется программа следующего уровня : 6 класс базовый уровень .

С учётом уровневой специфики классов выстроена система учебных занятий , спроектированы цели , задачи , ожидаемые результаты обучения .

Учащиеся должны знать :

- что такое технический рисунок , эскиз ,чертёж ;

- основные параметры качества детали ,размеры , расположение деталей , контроль качества изготовления изделий .

- виды пиломатериалов и учитывать их свойства при работе ;

- общее устройство слесарного верстака , уметь использовать его в ходе работы .

- назначение , устройство и принцип действия простейшего слесарного инструмента и приспособлений для клёпки , уметь им пользоваться при выполнении соответствующих операций .

- основные виды механизмов по выполняемым ими функциям , а также по использованию  в них рабочим телам .

- виды пиломатериалов и листовых древесных материалов ;

- общее устройство и принцип действия деревообрабатывающих станков токарной группы ;

- устройство сантехнического оборудования ;

Уметь :

- рационально организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при выполнении работ ;

- осуществлять наладку простейших ручных инструментов ( рубанка , шерхебеля , пилки по металлу , токарного станка по дереву ) выполнять основные ручные и станочные операции ;

- читать простейшие технические рисунки и чертежи

- понимать содержание инструкционно – технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ ;

- находить необходимую техническую информацию ;

- осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий ;

- выполнять основные учебно – производственные операции и изготавливать изделия на сверлильном и токарном станках по дереву ;

- выполнять шиповые соединения ;

- владеть простейшими способами технологии художественной отделки изделий ( шлифование , выжигание , отделка поверхностей материалов красками и лаками .

Должны владеть компетенциями :

- ценностно- смысловой ;

- деятельностной ;

- социально – трудовой ;

- познавательно- смысловой ;

- информационно- коммуникативной ;

- межкультурной ;

учебно – познавательной .

Способны решать следующие жизненно- практические задачи :

- вести экологически здоровый образ жизни ;

- использовать ПЭВМ для решения технологических , конструкторских ,экономических задач ,как источник информации;

- планировать и оформлять интерьер : проводить уборку квартиры , ухаживать за одеждой и обувью , соблюдать гигиену , выражать уважение и заботу членам семьи , принимать гостей ,и правильно вести себя в гостях;

- проектировать и изготавливать полезные изделия из конструкционных и поделочных материалов.

 Настоящая программа разработана применительно к учебной программе технология 6 класс (вариант для мальчиков).

Рабочая программа  « Технология для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений  В. Д . Симоненко , А .т. Тищенко , П. С. Самородский  издательство Просвещение 2006 , а также дополнительных пособий :

Для учащихся :

- Карабанов И.А. Технология обработки древесины для учащихся 5-9 классов Просвещение 1997 год.

- Тищенко А.Т. Технология учебник 6 класса для общеобразовательных школ Просвещение 1997 год .

Для учителя :

- Боровков Ю.А . Технический  справочник учителя труда : пособие для учителей , издание второе переработанное Просвещение 1980 год .

- Ворошин Г.Б. Занятие по трудовому обучению 6 класс под редакцией Д.А. Тхоржевского . Просвещение 1989 год .

- Коваленко В.И. Объекты труда 6 класс . Обработка древесины и металла ,электротехнические работы  пособие для учителя . Просвещение 1990.

На основании примерных программ Министерства образования и науки РФ содержащих требования к минимальному объёму содержания образования  по технологии реализуется программа следующего уровня : 6 класс базовый уровень .

С учётом уровневой специфики классов выстроена система учебных занятий , спроектированы цели , задачи , ожидаемые результаты обучения .

Учащиеся должны знать :

- что такое технический рисунок , эскиз ,чертёж ;

- основные параметры качества детали ,размеры , расположение деталей , контроль качества изготовления изделий .

- виды пиломатериалов и учитывать их свойства при работе ;

- общее устройство слесарного верстака , уметь использовать его в ходе работы .

- назначение , устройство и принцип действия простейшего слесарного инструмента и приспособлений для клёпки , уметь им пользоваться при выполнении соответствующих операций .

- основные виды механизмов по выполняемым ими функциям , а также по использованию  в них рабочим телам .

- виды пиломатериалов и листовых древесных материалов ;

- общее устройство и принцип действия деревообрабатывающих станков токарной группы ;

- устройство сантехнического оборудования ;

Уметь :

- рационально организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при выполнении работ ;

- осуществлять наладку простейших ручных инструментов ( рубанка , шерхебеля , пилки по металлу , токарного станка по дереву ) выполнять основные ручные и станочные операции ;

- читать простейшие технические рисунки и чертежи

- понимать содержание инструкционно – технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ ;

- находить необходимую техническую информацию ;

- осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий ;

- выполнять основные учебно – производственные операции и изготавливать изделия на сверлильном и токарном станках по дереву ;

- выполнять шиповые соединения ;

- владеть простейшими способами технологии художественной отделки изделий ( шлифование , выжигание , отделка поверхностей материалов красками и лаками .

Должны владеть компетенциями :

- ценностно- смысловой ;

- деятельностной ;

- социально – трудовой ;

- познавательно- смысловой ;

- информационно- коммуникативной ;

- межкультурной ;

учебно – познавательной .

Способны решать следующие жизненно- практические задачи :

- вести экологически здоровый образ жизни ;

- использовать ПЭВМ для решения технологических , конструкторских ,экономических задач ,как источник информации;

- планировать и оформлять интерьер : проводить уборку квартиры , ухаживать за одеждой и обувью , соблюдать гигиену , выражать уважение и заботу членам семьи , принимать гостей ,и правильно вести себя в гостях;

- проектировать и изготавливать полезные изделия из конструкционных и поделочных материалов.

 На основании примерных программ Министерства образования и науки РФ содержащих требования к минимальному объёму содержания образования  по технологии реализуется программа следующего уровня : 6 класс базовый уровень .

С учётом уровневой специфики классов выстроена система учебных занятий , спроектированы цели , задачи , ожидаемые результаты обучения .

Учащиеся должны знать :

- что такое технический рисунок , эскиз ,чертёж ;

- основные параметры качества детали ,размеры , расположение деталей , контроль качества изготовления изделий .

- виды пиломатериалов и учитывать их свойства при работе ;

- общее устройство слесарного верстака , уметь использовать его в ходе работы .

- назначение , устройство и принцип действия простейшего слесарного инструмента и приспособлений для клёпки , уметь им пользоваться при выполнении соответствующих операций .

- основные виды механизмов по выполняемым ими функциям , а также по использованию  в них рабочим телам .

- виды пиломатериалов и листовых древесных материалов ;

- общее устройство и принцип действия деревообрабатывающих станков токарной группы ;

- устройство сантехнического оборудования ;

Уметь :

- рационально организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при выполнении работ ;

- осуществлять наладку простейших ручных инструментов ( рубанка , шерхебеля , пилки по металлу , токарного станка по дереву ) выполнять основные ручные и станочные операции ;

- читать простейшие технические рисунки и чертежи

- понимать содержание инструкционно – технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ ;

- находить необходимую техническую информацию ;

- осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий ;

- выполнять основные учебно – производственные операции и изготавливать изделия на сверлильном и токарном станках по дереву ;

- выполнять шиповые соединения ;

- владеть простейшими способами технологии художественной отделки изделий ( шлифование , выжигание , отделка поверхностей материалов красками и лаками .