Календарно-тематическое планирование по предмету "Музыка, пение, танец" разработана на основе образовательной программы И.В .Евтушенко по предмету "Музыка и пение" для 1-4, 5-7 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Издательство "Просвещение" , 2006 год, под редакцией В.В .Воронковой. Планирование чередует в себе следующие разделы: пение, слушание музыки, элементы музыкальной грамоты.

Формирование вокально-хоровых навыков является основным видом деятельности в разделе "Пение". Во время одного урока обычно исполняется 1-3 песни. Продолжая работу над одним произведением, класс знакомится с другим и заканчивает изучение третьего. В течении учебного года учащиеся выучивают от 15 до 20 песен.

Раздел "Слушание музыки" включает в себя прослушивание и дальнейшее обсуждение произведения. Наряду с известными звучат новые музыкальные произведения .

"Элементы музыкальной грамоты" - понятие о нотах, нотной записи,,динамических оттенках, характере музыкального произведения, музыкальном темпе.

Музыка, рекомендуемая для обучения умственно отсталых школьников, большей частью подобрана для детей. Однако диапазон музыкального материала, доступного им, гораздо шире. Ознакомление учащихся с музыкой, сочиненной не специально для детского возраста, значительно обогащает их общее развитие, оказывает положительное воздействие на познавательные способности, является естественной формой овладения богатством музыкальной культуры.