Клендарно-тематический план на учебный год.

                Внеклассная работа историко-краеведческого характера
базируется на тесной связи обучения, воспитания и образования с жизнью.
Устанавливая взаимосвязь учебной и внеклассной историко-краеведческой
работы, учитель во внеклассной работе для более глубокого изучения местной
истории широко использует знания учащихся, полученные на уроке.

Познание общих закономерностей исторического процесса помогает школьникам глубже
понимать историю своего края, как частицу истории нашей страны, а знание
местной истории способствует осознанному пониманию общеисторических
закономерностей. Кроме того, краеведческий материал, как более близкий и знакомый, усиливает конкретность и наглядность восприятия учащимися исторического процесса и оказывает воспитывающее воздействие. Когда идет изучение значительных исторических событий и показывается, как они преломлялись в данной конкретной местности, это приобретает особое воспитательное и образовательное значение. Учащиеся видят крупнейшие исторические события  отраженными в близкой им обстановке