Материал Карта внеурочной деятельности (7-8 клаcc) автора Касимова Надежда Назиповна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
ФГОС определил приоритетные направления развития образования. Одно из них – внеурочная деятельность обучающихся.
Основные задачи организации внеурочной деятельности детей:
выявление интересов, склонностей, способностей и возможностей обучающихся в разных видах деятельности;
· создание условий для индивидуального развития каждого ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;
· формирование системы знаний, умений, навыков у обучающихся в избранном направлении деятельности;
· развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей детей;
· создание условий для реализации учащимися приобретенных знаний, умений и навыков;
· развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества обучающихся;
· расширение рамок общения школьников с социумом.
Каждый ребенок должен уметь анализировать, как он проводит свое свободное время, чем бы он хотел заниматься больше времени. Как правильно распределить свое свободное время. Уметь сделать вывод после анализа свободного времени за неделю. Разработка будет полезна классным руководителям и учителям математики.