Основная цель: создать условия для формирования у подростков потребности целенаправленно изучать себя; - научить давать объективную самохарактеристику; раскрыть перед воспитанниками перспектив постоянного самосовершенствования и жизненного самоопределения.

Эта программа будет реализовываться через комплексную систему различных методов, направленная на выявление, формирование, развитие у ребенка потребности выполнить себя через систему психологических уроков-тестов, которые включают в индивидуальные и групповые психолого-педагогические беседы – игры, беседы.

Программа предполагает использование в воспитательном процессе инновационных педагогических технологий, предполагает ведение личных дневников и выполнение домашнего задания.

В результате работы по программе у учащихся постепенно вырабатываются умения: слышать друг друга; видеть друг друга; чувствовать друг другу; сочувствовать друг другу, культурно общаться друг с другом и с окружающими и мотивировать положительную профессиональную направленность.

В программе прописаны: концептуальная основа возрастной воспитательной программы, виды работы с коллективом класса, консультирующая работа с родителями, организационно-координирующая работа, тематика классных часов с 5-9 классы, ожидаемый результат и диагностический материал.

Программа может быть использована в любой общеобразовательной организации.