Цели:

·        Учиться быть здоровым душой и телом; стремиться творить своё здоровье (сохранять и укреплять здоровье).

·        Рассмотреть здоровье как основную ценность человеческой жизни и человеческого общества.

·        Сформулировать понятие “Здоровье человека”.

·        Раскрыть позитивные и негативные факторы, влияющие на здоровье человека.

·        Формировать убеждения о необходимости сохранения личного здоровья.

·        Расширение кругозора учащихся.

Задачи:

1.       Развивать познавательные интересы у школьников на основе приобретения и применения новых знаний о факторах здоровья.

2.       Воспитывать  у школьников бережное и ответственное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

3.        Раскрыть секрет красоты и хорошего самочувствия: необходимость вести здоровый образ жизни.

Тип: комбинированный

Форма организации воспитательного мероприятия: Коллективная

Оборудование: презентация

Возраст: 5-6 класс, 10-12 лет.

Методы: беседа, игровые моменты

 Цели:

·        Учиться быть здоровым душой и телом; стремиться творить своё здоровье (сохранять и укреплять здоровье).

·        Рассмотреть здоровье как основную ценность человеческой жизни и человеческого общества.

·        Сформулировать понятие “Здоровье человека”.

·        Раскрыть позитивные и негативные факторы, влияющие на здоровье человека.

·        Формировать убеждения о необходимости сохранения личного здоровья.

·        Расширение кругозора учащихся.

Задачи:

1.       Развивать познавательные интересы у школьников на основе приобретения и применения новых знаний о факторах здоровья.

2.       Воспитывать  у школьников бережное и ответственное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

3.        Раскрыть секрет красоты и хорошего самочувствия: необходимость вести здоровый образ жизни.

Тип: комбинированный

Форма организации воспитательного мероприятия: Коллективная

Оборудование: презентация

Возраст: 5-6 класс, 10-12 лет.

Методы: беседа, игровые моменты

 Цели:

·        Учиться быть здоровым душой и телом; стремиться творить своё здоровье (сохранять и укреплять здоровье).

·        Рассмотреть здоровье как основную ценность человеческой жизни и человеческого общества.

·        Сформулировать понятие “Здоровье человека”.

·        Раскрыть позитивные и негативные факторы, влияющие на здоровье человека.

·        Формировать убеждения о необходимости сохранения личного здоровья.

·        Расширение кругозора учащихся.

Задачи:

1.       Развивать познавательные интересы у школьников на основе приобретения и применения новых знаний о факторах здоровья.

2.       Воспитывать  у школьников бережное и ответственное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

3.        Раскрыть секрет красоты и хорошего самочувствия: необходимость вести здоровый образ жизни.

Тип: комбинированный

Форма организации воспитательного мероприятия: Коллективная

Оборудование: презентация

Возраст: 5-6 класс, 10-12 лет.

Методы: беседа, игровые моменты

 План проведения: Сообщение темы, целей занятия.

Приветствуем тех, кто время нашёл

И в класс к нам на занятие о здоровье пришёл!

Пусть зима улыбается в окно,

Но в классе светло и тепло!

Здоровье своё бережём с малых лет.

Оно нас избавит от болей и бед!

- Здравствуйте, дорогие друзья!

Говорить друг другу ЗДРАВСТВУЙ – это, значит, желать здоровья. Ведь здоровье – это самое ценное, что есть у людей, а значит, его надо беречь. Наше мероприятие  посвящёно тому, как быть здоровым, красивым, счастливым, соблюдать личную гигиену, хорошо трудиться, и умело отдыхать и при этом сохраняя, свое здоровье.