В последнее время проблема подростковой конфликтности прибрела особую значимость. Это подтверждает информация, приводимая в СМИ, и увеличение количества социальных запросов на работу психолога с трудными подростками. Общение подростков со сверстниками - особая сфера их жизни. Иногда оно становится настолько интересным, что отодвигает на задний план обучение, уменьшает привлекательность общения с близкими, хотя психологические механизмы такого влияния часто бывают непонятны учителям и родителям. Конфликтные отношения подростков между собой основываются на борьбе за лидерство. Основными факторами конфликтного поведения выступают уровень притязаний, самооценка и статус. Именно развитие адекватных форм межличностных отношений и освоение способов разрешения конфликтов необходимо для формирования у подростков навыков адекватной самооценки, умений анализировать ситуацию межличностного взаимодействия; для коррекции собственного поведения в отношениях с одноклассниками.