Ведущий. Если на нос сели кляксы,

                          Кто тогда нам первый друг,

                          Снимет грязь с лица и рук?

                          Без чего не может мама

                          Ни готовить, ни стирать?

                          Без чего, мы скажем прямо,

                          Человеку умирать?

                          Чтобы лился дождик с неба,

                          Чтоб росли колосья хлеба,

                          Чтобы плыли корабли,

                          Чтоб варили кисели,

                          Чтобы не было беды –

                          Жить нельзя нам без …   (воды).

I.                  Путешествие капельки.

 1) путешествие – поиск.         

   Учитель: - Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл. Это капелька, а зовут её Капитошка. Пришла она в гости к своим сестричкам – капелькам. Давайте её покажем где они живут, что делают, какую приносят пользу.

        а) иллюстрации с растениями.   

  Учитель :- Зачем вода нужна для растений?- Что случится с растениями, если воды не будет? (ответивший лучше всех прикрепляет капельку возле иллюстрации).

          б) Иллюстрация аквариума с рыбками.

  Учитель :- Зачем вода для рыб? (капелька)

     в) Иллюстрации мойки с посудой, швабры с тряпкой. (капелька)

     г) Иллюстрации умывальника, душа, ванной. (капелька)

    д) Иллюстрация графина с водой. (капелька)

   Учитель:- Вот, Капитошка, сколько сестричек-капелек живёт вокруг нас и приносит пользу.