Классный час по теме: "Россия гордится своей историей, флагом, гербом, гимном»

Цель:

-изучение истории государственных символов Российской Федерации, их истории, сущности и значения в различные периоды истории;

-расширение представлений о символике России

-воспитание патриотизма и гражданственности у учащихся.

Ожидаемый результат:

- учащиеся смогут: называть основные символы государства в разные

исторические эпохи,

-указывать значение символов, причины изменения символики,

-устанавливать связь ценностей, выраженных в государственных символах  с историей страны.СЛАЙД -ТЕМА

УЧИТЕЛЬНаш классный час посвященсимволам Российского государства.

СЛАЙД - ЦЕЛЬ

“Знаки и символы управляют миром…” - высказывание Конфуция послужат

эпиграфом сегодняшнего занятия.

Каждое государство имеет свои символы и эмблемы

Символ - это изображение фигур или предметов, выражающих особый

смысл. Свои символы могут иметь различные организации, учебные

заведения, спортивные общества и государство.

СЛАЙД Символы говорят о величии нашей страны. Каждый русский человек гордится, тем, что в его стране есть такая интересная символика.

Ребята, как вы думаете по каким признакам можно узнать нашу страну?например, на международных соревнованиях, встречах глав государств,

международных ярмарках? Это символы нашей страны:

Флаг Российской Федерации, Герб Российской Федерации, Гимн Российской

Федерации.