Классный час «Зависит ли от нас улучшение окружающего мира»   Здравствуйте, ребята! Сегодня я впервые у Вас в гостях, поэтому хочу представиться – меня  зовут Ольга Викторовна .    Тема, выбранная Вами для обсуждения, сложна и многогранна.   Мы сегодня будем говорить о том: «Зависит ли от нас улучшение окружающего мира»   « Природа покоряется лишь тому, кто сам ей подчиняется».   Видео. «Я люблю свою планету!»   Мы – жители планеты Земля.  Мир, который нас окружает, меняется очень быстро – и это дело рук человеческих. Мы идем в своем познании в разных направлениях, стремясь  постичь законы развития Вселенной  и  человеческого общества, работаем над созданием нанороботов,  «умной пыли» и  конструируем  международные космические станции. Посмотрите небольшой мультфильм. Он как раз по нашей теме.  «Посылка». -Каким мы увидели мир на экране? -Изображение чего постоянно появлялось на экране? -Для чего мультипликатор нам показал увядший цветок? -Какие цвета преобладали в мультфильме? Как вы думаете почему? -Что это за таинственная посылка? -Помогла ли она главному герою понять, как помочь окружающему миру? -Что он сделал в первую очередь? -Как преобразился цветок в конце мультфильма? -Скажите, пожалуйста, можем ли мы совсем убрать заводы с нашей планеты? Конечно, нет! Но вы в будущем можете создать новые технологии, при использовании которых уменьшится вредное воздействие заводов на окружающую среду. -Зачем герой мультфильма посадил цветок в посылку? Да, вы все прекрасно знаете из курса окружающий мир, что растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород, так необходимый для дыхания всего живого? Во многих странах появилась новая служба – экологическая полиция. Представьте себе, что вас назначили экологическими полицейскими в вашем районе и вы проводите свой первый осмотр территории. На что бы вы сразу обратили внимание? Кого бы наказали? Кому просто сделали бы замечание? Примерные ответы детей: