Это раздаточный материал в том виде, как я его использую при изучении французского алфавита в начальной школе.

В соответствии с алфавитом учащиеся поочередно получают карточки с заданием по 2 – 4 буквам, которые приклеиваются в тонкую тетрадь в линию.

В процессе работы проводятся конкурсы на лучшее написание и чтение изучаемых букв, игровые упражнения с буквами, картинки раскрашиваются.

При такой организации учебной деятельности есть элементы новизны и творчества, и у каждого ученика есть в итоге своя книга под названием «Французский алфавит».

В конце этой книги есть таблица, в которой дети пишут все изученные буквы (проверка правильности написания букв). Ученики должны назвать 26 букв (проверка чтения) и уметь найти на большом плакате нужную букву не по порядку: ученик 1 называет букву, ученик 2 показывает её, потом они меняются ролями (парная работа).