В современных условиях  в работе всё больше применяются новые методы и подходы, направленные на пробуждение интереса юных читателей к истории своего народа, его традициям, воспитание гражданственности.

         Для выполнения поставленных задач необходимо вести работу в разных направлениях.

         И начинать нужно с комплектования фондов библиотек патриотической и социально-значимой литературой для детей. А также с работы с уже имеющимися книгами. Прежде всего, важно показать на примере лучших произведений о Великой Отечественной войне истоки народного подвига, подготовленного всем ходом истории. Подготовить выборки произведений о войне из фондов библиотек, адресованные детям и подросткам. Это произведения Шамякина, В. Астафьева, С. Баруздина, Г. Бакланова, А. Жарикова, Ю. Яковлева, В. Быкова, Ю. Бондарева и других.

         Раскрыть фонд имеющейся литературы вам помогут такие традиционные  малые формы, как рекомендательные списки литературы «Детям о войне», «Читаем о войне», закладки, памятки, буклеты для различных групп читателей. На страницах местной печати целесообразно знакомить читателей с обзорами книг и периодических изданий, посвящённых знаменательным датам Великой Отечественной.

//dkko.ru/.../И%20ПАМЯТЬ%20О%20ВОЙНЕ%20ВАМ%20КНИГА%2